Hoe te reageren tegenover zo'n extreem gewelddadige gebeurtenis? Welke antwoorden te geven op de vragen die we stellen, zowel leerlingen als professoren, volwassenen en kinderen?
De aanslagen van 13 november hebben ons door hun onmenselijkheid en wreedheid allemaal diep geschokt. Deze daden hebben bij ieder van ons sterke emoties opgeroepen, van woede tot onbegrip, van angst tot een oproep tot actie. Ook de dagen na zo'n gebeurtenis zijn deze gevoelens nog steeds sterk aanwezig. Legitieme en gedeelde gevoelens, die ons dichter bij elkaar moeten brengen in plaats van ons te verdelen.
Eerst en vooral moeten we trachten opnieuw de draad op te nemen.
Enkel samen kunnen we het hoofd bieden aan dit bruut geweld. Tegenover deze haat moeten we een beroep doen op de waarden die aan de basis liggen van ons onderwijs. De aanslagen van 13 november hebben zonder onderscheid slachtoffers gemaakt van alle culturele, religieuze en geografische achtergronden. De mensen die toevallig van het leven beroofd werden, waren onschuldig. Het was een aanslag op hun bestaan zelf. Als ons bestaan wordt aangevallen, onze waarden die we dagelijks dragen, dan is het met deze zelfde waarden dat we iedere vorm van obscurantisme zullen blijven bestrijden.
Fanatisme en religieuze haat, doorgedreven tot in het extreme, zijn instrumenten van geweld en terreur. Daarvan zijn wij allen ongelukkige getuigen. Van Beiroet tot Parijs, van het Midden-Oosten tot Europa, het zijn gelijkwaardige mensenlevens die eindigen door de waanzin die we - samen - moeten bestrijden. En om dit te doen moeten we blijven geloven in onze humanistische waarden: onderwijs voor iedereen, de strijd tegen onwetendheid en de bevordering van burgerschap zijn onze beste troeven.
Hoe te reageren tegenover zo'n extreem gewelddadige gebeurtenis? Welke antwoorden te geven op de vragen die we stellen, zowel leerlingen als professoren, volwassenen en kinderen?
We geloven in onze waarden en we geloven in onze onderwijzers. Vooraleer we de vragen beantwoorden, moeten we het woord laten aan iedereen. Alleen door in gesprek te gaan en ons te verenigen zullen we de juiste woorden en gepaste reacties vinden.
"Verschillen zijn voor ons geen moeilijkheid maar een mogelijkheid", schreven we toen het nieuws ons bereikte van de aanslag op het tijdschrift Charlie Hebdo in januari 2015. Deze zin, naast andere elementen van ons onderwijsproject, bepalen dagelijks het werk van onze pedagogische teams.
Wij zijn allen vastbesloten dit werk voort te zetten, samen, vrij, gelijk en broederlijk.
