Cette année, parmi les nombreuses activités proposées dans l’Agenda des projets, l’Inspection Pédagogique de l’Enseignement secondaire a offert à 55 groupes une visite guidée pour l’exposition de David Hockney au Bozar. Ce sont près de 730 élèves qui ont pu bénéficier de cette visite gratuite avec un.e guide. Un beau voyage transcendant dans l’univers de cet artiste éminent, qui a traversé les années toujours à la pointe des technologies dans ses créations. L’exposition durera jusqu’en janvier inclus.
David Hockney est l’une des figures les plus importantes et les plus influentes de la scène artistique contemporaine. Il a su captiver l’attention de tous. Son travail est extrêmement varié tant du point de vue de l’esthétique que de par les supports utilisés. Bozar lui consacre une double exposition. La première, rassemble des œuvres de la collection Tate. Elle comprend des images emblématiques de Los Angeles, des portraits et des paysages monumentaux comme l’impressionnant Bigger Trees Near Warter (2007). Il s’agit de son œuvre la plus gigantesque (plus de 12 mètres de long). Elle plonge le visiteur dans une journée morose du Yorkshire, la région d’origine de l’artiste. La seconde exposition, The Arrival of Spring, est composée d’œuvres récentes créées sur une tablette, chez lui, en Normandie, au moment du confinement.
Vincent Amiri a visité l’exposition avec sa classe de sixième technique « travaux de bureaux » . Il enseigne depuis une dizaine d’année à la Ville de Bruxelles, et est actuellement professeur de Français à l’Institut Paul-Henri Spaak. Il a trouvé l’exposition fascinante, et un merveilleux outil pédagogique d’ouverture d’esprit pour ses étudiants.
« Le fait de visiter une exposition comme celle-ci permet d’ouvrir pas mal l’esprit des jeunes. Dans le programme de français nous leur demandons d’utiliser Bruxelles comme lieu culturel, d’aller au cinéma, d’avoir une réflexion sur les œuvres proposées, on leur demande d’aller voir des expositions. Je trouve que c’est vraiment important pour leur culture et leur ouverture aux autres. »
Monsieur Amiri salue le travail de la guide et recommande vivement d’aller visiter cette exposition.
« Ils ont été pris en charge par une guide qui a très bien expliqué toute la vie d’Hockney et également les difficultés qu’il a rencontrées en tant qu’artiste homosexuel. »
« Les étudiants ont énormément apprécié la visite et les œuvres. Quand on amène les jeunes à une exposition, on ne sait pas très bien comment ils vont réagir. Ici, la réaction a été très positive. La guide a vraiment bien expliqué. Elle posait beaucoup de questions, les élèves participaient : ils devaient s’investir dans l’exposition. Elle les a bien renseignés sur la progression intellectuelle et artistique d’Hockney. L’évolution d’un point de vue sur le monde et l’évolution d’un travail, tout au long de plus de 80 années d’existence.»
« Les tableaux sont gigantesques, magnifiques, très impressionnants. »
Jonatan Store, collègue de Vincent Amiri, également enseignant à l’Institut Paul-Henri Spaak, nous a aussi témoigné son engouement quant à la visite de l’exposition.
« J’ai été ébloui par cette visite, ne connaissant point l’artiste auparavant. La diversité, le génie et l’abondance de son œuvre sont impressionnants. Notre guide était très intéressante et a su faire réagir nos élèves face à des œuvres courageuses et militantes. Le recul et la capacité d’analyse de nos élèves m’ont épaté ainsi que la manière dont ils mettaient des mots sur des émotions. Je suis ravi d’y avoir été ! »
Vous retrouverez toutes les activités proposées par les équipes de l’Inspection Pédagogiques et les Chargés de projets du Département de l’Instruction publique dans l’Agenda des projets sur l’IntraIP !
