Pour cette année scolaire 2022-2023, le projet PECA s’articule autour du thème : « Molière et le théâtre ». Dans ce cadre, de nombreux outils, ressources et partenariats culturels sont proposés aux équipes des établissements scolaires de la Ville de Bruxelles. Une nouveauté pour cette année : chaque école a pour mission de créer une vidéo de maximum 3 minutes ! Le but de cette capsule est de mettre en valeur le projet de son établissement et surtout le travail réalisé par les enfants.
Afin d’accompagner et d’outiller les enseignant·e·s dans cette mission, Jessica Dejas, chargée de formations informatiques au CeMPA (Centre de Méthodologies et de pédagogies appliquées) a proposé une formation pour apprendre à utiliser l’application iMovie sur tablette. L’objectif est d’autonomiser les équipes dans la création de la vidéo « Molière et le théâtre ». Et ce, tant au niveau du travail de réflexion en amont du tournage qu’au niveau du montage de la vidéo. Elle a donc défini le storyboard, expliqué les spécificités d’un tournage avec un iPad, et même un fond vert, le fonctionnement de l’interface de l’application. Les points spécifiques du montage ont été abordés tels que :
- scinder une vidéo ;
- ajouter une bande-son et des bruitages ;
- ajouter un titre et un générique ;
- ajouter des transitions entre les différentes scènes ;
- exporter et partager son film avec l’iPad.
Cette formation a rencontré son succès. Jessica Dejas a reçu plusieurs messages de remerciement des participant·e·s enchanté·e·s qui ne sont pas partis les mains vides ! Elle leur a créé un manuel destiné aux élèves de leur classe pour leur transmettre ce nouveau savoir.
Un beau moment d’apprentissage, de partage et de rencontre autour d’un outil numérique qui aboutira à la création de jolies vidéos. Nous découvriront sûrement des pépites artistiques ! Toutes ces capsules créées dans le cadre de la mission PECA 2023 seront rassemblées en une vidéo. Diffusée au sein de chaque école, elle donnera l’occasion aux élèves et aux équipes de découvrir les autres projets, et la façon dont les collègues et camarades de classe des autres établissements ont abordé et mis en scène la thématique : « Molière et le théâtre ».
