Studio ABC, une infrastructure inspirante

L’Inspection du fondamental et sa cellule pédagogique ont organisé un Team building pour les directions des écoles maternelles et primaires de la Ville de Bruxelles. Une journée ludique marquée par des ateliers variés autour de la conception et l’organisation de l’espace sur les apprentissages.

Ce jeudi 25 janvier 2024, l’équipe des directions découvrait le Studio ABC (Art Basic for Children). Il s’agit d’un grand centre de recherche ouvert et dynamique autour de l’art et la culture où toute personne concernée par l’éducation est la bienvenue. Une infrastructure d’une superficie de 1600 m2 est aménagée en espaces/ateliers conçus tels des laboratoires interactifs de recherche autour de thématiques particulières telles que l’architecture, la calligraphie, le textile, la menuiserie, les sciences, le papier, la cuisine, le kamishibaï… et bien d’autres ! 

 teambuilding des directions

teambuilding des directions

Le mobilier sobre, épuré, et modulable, structure l’espace en un cadre chaleureux et accueillant. Un sentiment de sérénité s’y installe d’emblée. Par le biais d’expériences et de processus artistiques, les directions ont investi les lieux. Avec enthousiasme, elles agissent, expérimentent, échangent et dialoguent entre elles dans cet environnement où l’art, l’architecture et la culture sont au service des apprentissages et de la citoyenneté.

teambuilding des directions

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Grâce à des matériaux ludiques de construction et une magnifique sélection littéraire, les visiteur·euse·s apprennent à regarder plus consciemment l’espace qui les entoure. Toutes les approches pédagogiques proposées les amènent à porter un regard réflexif sur les concepts liés à l’architecture et leurs influences sur le quotidien.

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La visite de la maison ABC sera certainement une source d’inspiration pour les directions dans le cadre de futurs aménagements de classes. Fort de cette expérience, nul·e ne peut ignorer l’impact et l’influence qu’exerce la conception et l’organisation d’un espace classe sur les apprentissages et les démarches actives des élèves.

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Gemaakt 07/02/2024 (bewerkt op 07/02/2024)
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