« Ensemble pour un meilleur internet », voici le slogan de la 20e édition de la Journée mondiale « pour un Internet plus sûr ». En cette semaine de la sécurité informatique, les éducateur·trice·s numériques de l’enseignement secondaire ont créé une activité dans le thème, autour des bonnes pratiques de création d’un mot de passe. Ce mercredi 7 février 2024, Driss Ben Bouziane, éducateur numérique, a donné un atelier aux classes de 3e secondaire de l’Athénée Émile Bockstael en présence de Faouzia Hariche, Échevine de l’Instruction publique et de la Jeunesse. Les élèves y ont appris l’importance du mot de passe, de sa création, de son utilisation et de son renouvellement, « pour un Internet plus sûr ».
L’animation à l’Athénée Emile Bockstael était axée sur la protection des données : qu’est-ce qu’un mot de passe, comment le sécuriser, comment comprendre les risques et choisir le meilleur parmi 10 exemples ?
La Ville de Bruxelles vise à favoriser un enseignement en phase avec la transformation numérique. La technologie est omniprésente dans la vie des jeunes. Dès lors, il est important de les outiller pour une navigation sécurisée. 5 éducateur·trice·s TIC se partagent les 18 établissements secondaires de la Ville de Bruxelles pour sensibiliser et faire de la prévention quant aux nouvelles technologies, ainsi que superviser les établissements scolaires.
Depuis la pandémie de Covid-19, cinq éducateur·trice·s à orientation numérique ont été engagés à temps plein. Destiné·e·s dans un premier temps à soulager la transition vers l’enseignement hybride, leurs missions initiales étaient d’accompagner les élèves, veiller à ce que chacun.e dispose d’une adresse mail, donner l’accès aux outils pédagogico-numériques, prodiguer des conseils divers ou, encore, soutenir la mise en œuvre de la charte numérique commune rédigée par un groupe d’enseignant·e·s.
« Nous les avons maintenus en poste, car il s’est avéré que leur accompagnement et soutien restent indispensables pour les jeunes dans la société actuelle. Tout évolue très vite, les habitudes de navigation changent, le cyber-harcèlement prend de l’ampleur, les arnaques pullulent, l’IA vient changer la donne. Notre objectif, c’est que tous les jeunes puissent surfer en ligne de façon responsable, respectable, tout en restant critiques » complète Faouzia Hariche, Échevine de l’Instruction publique et de la Jeunesse.
Aujourd’hui, le travail de ces éducateur·trice·s numériques consiste à perfectionner leur usage des différents outils, leur apprendre à se protéger sur Internet et leur faire acquérir des compétences qui les aideront dans la suite de leur parcours d'études et professionnel.
