Un nouveau parcours de sécurité routière a été créé pour la rentrée 2022-2023 à l’École primaire Les Magnolias. Les enfants y apprennent, de manière ludique, le Code de la route et effectuer un parcours à trottinette dans un environnement adapté. Ils y exercent leur conduite, mais, surtout, ils apprennent à se déplacer en respectant les règles élémentaires du Code de la route (lecture des panneaux de signalisation, respect des priorités, etc.).
L’historique du projet
En 2017-2018, une fancy-fair a été organisée à l’école primaire. À cette occasion, un circuit de sécurité routière pour trottinettes avait été installé par les professeur.e.s d’éducation physique. Ayant apprécié l’impact positif de cette animation, Jean-Luc De Spiegeleer, un enseignant de l’école, a soumis un projet de parcours de sécurité routière à l’ancienne direction.
Passionné par son métier, Jean-Luc De Spiegeleer, pensionné en 2018, proposait d’animer bénévolement des séances d’apprentissage des règles de sécurité routière.
Je souhaitais que ce soit le plus concret possible. Au départ, des entretiens et des activités variées étaient organisés en classe et dans le réfectoire à l’aide d’affiches, de petits panneaux routiers aimantés, de panneaux de signalisation en divers matériaux, explique Jean-Luc De Spiegeleer
Les élèves de 6e ont été mis à contribution pour confectionner des panneaux dans le but de les exploiter sur un parcours « circuit pour trottinettes » à tracer dans une des cours de récréation.
Jean-Luc De Spiegeleer a ensuite préparé un plan de circuit en veillant à ce que l’on y retrouve un maximum de situations de la vie courante (carrefours, ronds-points, lignes continues et discontinues, passages pour piétons, parking, etc.).
Après plusieurs essais à la craie et après réalisation de plans détaillés, un projet de financement a été envoyé à la Ville de Bruxelles afin de réaliser un parcours plus durable. C’est en juin 2019 que le budget a été accepté. Ce projet a finalement pu être réalisé pour la rentrée 2022-2023 grâce à l’Instruction publique et ses nombreux collaborateur.trice.s qui ont veillé au suivi et à la bonne installation du parcours.
Et aujourd’hui ?
Désormais, nos élèves peuvent apprendre le Code de la route sur un parcours ludique et admirablement bien conçu par Monsieur De Spiegeleer dont l’investissement et la motivation sont précieux pour nos élèves. Monsieur l’Inspecteur, Madame Salhi (directrice de l’école maternelle Les Magnolias) et moi-même avons pu assister à une animation pour les élèves de 4e année et le résultat était épatant ! Nous sommes fiers de ce projet auquel des classes de 2e, de 4e et de 6e année participent cette année. Nous souhaitons l’étendre à un maximum de classes, y compris en maternelle, nous dit Karima Mellouli, directrice de l’établissement.
