Deuxième édition du projet Sport Expérience en primaire : le sport au service de la réflexion sur les stéréotypes de genre.
Ce jeudi 28 novembre 2024, les élèves de l’école primaire Émile Bockstael, l’école primaire de l’Allée verte et l’école fondamentale Émile Jacqmain se sont retrouvés pour la deuxième édition de Sport Expérience: c'est quoi ton genre de sport ? - Edition primaire. Cette initiative leur a permis d’expérimenter différentes disciplines sportives tout en questionnant les stéréotypes de genre liés au sport.
Au programme : minifoot, judo, Zumba, capoeira, rugby et danse hip-hop. Chaque élève a pu explorer ces disciplines souvent perçues comme « genrées ». L’objectif ? Ouvrir les esprits, casser les codes et inciter les enfants à s’interroger sur leurs idées préconçues.
Des ateliers philos pour approfondir l’expérience
Au-delà des activités sportives, les élèves participent également à des ateliers réflexifs pour transformer leurs ressentis en questionnements plus larges. En petits groupes, ils débattent de questions telles que : mon corps me limite-t-il dans certains sports ? Pourquoi certains sports me paraissent-ils ridicules ? Le sport m’aide-t-il à mieux me connaître ?
Ces moments de partage permettent aux élèves de mettre des mots sur leurs expériences et de les relier à des idées reçues pour ainsi les briser. Un garçon hésitant à danser a par exemple confié qu’il pensait que « la danse, c’est pour les filles », avant de découvrir que cette activité était non seulement amusante, mais aussi libératrice. Ces échanges démontrent que le sport est un terrain idéal pour encourager la mixité et bousculer les idées reçues.
Les Bruxelliades : un complément sportif et citoyen
L’édition 2024-2025 de Sport Expérience s’inscrit dans le programme plus large des Bruxelliades, qui célèbre les idéaux olympiques et citoyens à travers des activités culturelles, sportives et artistiques. Les écoles participant aux événements organisés dans le cadre du Plan d’Éducation à la Culture et à l’Art (PECA), peuvent récolter des cachets sur leur fiche d’activités. Ces distinctions seront mises à l’honneur lors d’une cérémonie en fin d’année.
Sous le thème des Jeux olympiques, les Bruxelliades encouragent la solidarité, l’esprit d’équipe, le respect et l’inclusion. En plus des activités sportives, les élèves pourront participer à des visites culturelles et des ateliers artistiques variés. Ce projet offre une approche multidisciplinaire, visant à ouvrir les horizons des jeunes et à valoriser leur créativité tout en célébrant les valeurs universelles du sport.
Un projet éducatif au service de l’égalité
Depuis sa création, Sport Expérience s’inscrit dans une dynamique éducative visant à promouvoir une société plus inclusive. Ce projet, porté par le Département de l’Instruction publique de la Ville de Bruxelles, met en avant des pratiques sportives mixtes et dégenrées. Des ateliers philos prolongent la réflexion en classe pour renforcer l’impact de cette journée.
Une journée inoubliable pour les élèves
Lors de cette édition, les élèves étaient autant enthousiastes que lors de la précédente. À travers les disciplines proposées, chacun·e a pu trouver un espace pour s’exprimer, se dépasser et, surtout, s’amuser.
En définitive, Sport Expérience et les Bruxelliades montrent que, peu importe le sport, « il n’y a pas d’activité réservée aux filles ou aux garçons, seulement des expériences à partager ». Une belle leçon pour les générations futures.
