À l’initiative des auxiliaires d’éducation, les enfants de la garderie ont présenté fièrement leur propre spectacle de Kamishibaï —un théâtre d’images d’origine japonaise — fruit d’un travail collectif mené tout au long de l’année dans le cadre de l’accueil temps libre (ATL).
Le mercredi 11 juin 2025 restera gravé dans les mémoires comme un moment de joie, de créativité et de partage à l’école maternelle A la Croisée des Chemins. À l’initiative des auxiliaires d’éducation, les enfants de la garderie ont présenté fièrement leur propre spectacle de Kamishibaï - un théâtre d’images d’origine japonaise - fruit d’un travail collectif mené tout au long de l’année dans le cadre de l’accueil temps libre (ATL).
Ce projet, porté avec enthousiasme par l’équipe éducative, a mobilisé les enfants autour de la création d’un conte original, entièrement imaginé, illustré et présenté par eux. Accompagnés avec bienveillance par les auxiliaires d’éducation, les jeunes artistes ont pu explorer leur imagination, développer leurs compétences en expression orale et artistique, et surtout vivre l’expérience valorisante de porter un projet jusqu’à sa réalisation.
Le spectacle s’est tenu devant un public nombreux et conquis, composé de parents et de membres de la communauté éducative. L’implication des familles a été remarquable : le goûter qui a précédé la représentation a pris des allures de véritable buffet festif, enrichi par les nombreuses spécialités culinaires préparées par les parents. L’école, quant à elle, a offert les boissons, contribuant ainsi à la réussite de ce moment convivial.
L’ambiance chaleureuse, les rires partagés, les regards fiers et émus des parents, les applaudissements nourris… tous les ingrédients étaient réunis pour faire de cette journée un temps fort de l’année scolaire. Ce fut également une belle reconnaissance pour le travail quotidien et souvent discret des auxiliaires d’éducation, dont l’engagement auprès des enfants dans le cadre de l’ATL a été largement salué.
Ce projet illustre à merveille l’importance du travail d’équipe, de la co-éducation et de l’investissement de chacun - enfants, parents, professionnels - pour faire de l’école un lieu vivant, stimulant et profondément humain.
