Dans le cadre de leur stage civique, plusieurs élèves issus d'établissements d'enseignement général et technique et professionnel de la Ville de Bruxelles ont été accompagnés par le musée des Résistances pour concevoir une promenade guidée sur les pas des résistantes et résistants bruxellois. La promenade a eu lieu ce samedi 20 avril.
Pendant 30 heures, les élèves ont effectué des recherches dans les dossiers personnels de résistant·e·s que conserve le musée des Résistances et ont imaginé un itinéraire pour présenter les parcours héroïques de ces femmes et hommes qui choisirent, au péril de leur vie, d'agir contre l'occupant, pour la liberté et pour la paix.
Le stage civique a pour d'expérimenter les notions d'engagement et de solidarité, mais aussi de faire découvrir les valeurs et missions de l'organisme partenaire qui accueille les élèves. Dans le cadre de ce stage au sein du musée, les élèves ont pu se plonger dans une partie de l'histoire de notre pays et questionner individuellement et collectivement les traces du passé et leurs résonances à l'heure actuelle. Comme le souligne le projet éducatif de la Ville de Bruxelles, l'école remplit un rôle social : elle éduque et ouvre les horizons. Grâce à elle, les élèves s’intéressent à la société, acquièrent un esprit critique et deviennent des citoyens responsables. L’éducation à la citoyenneté, au respect mutuel et au vivre ensemble ainsi que les principes du libre-examen font l’objet d’une attention particulière au sein des établissements scolaires de la Ville de Bruxelles.
